Я всё думала, что ж так все ругают приложение ЖЖ и призывают немедленно его удалить. А сегодня я забыла, что не стоит обновлять свою старую версию, потому что от добра добра не ищут и вот! Кровь из глаз и работает теперь хуже чем через браузер. Раньше, если инет совсем слабенький был, то в приложении жж всё равно можно было читать, теперь об этом можно забыть. Доулучшались, блин.
Сегодня день цитат. Из "Тени большого города" С. Логинова:
"К сведению любознательных: бордюр и поребрик в дорожном строительстве -- два способа укладки бортового камня. Если камень устанавливается ребром наружу, так, что образуется ступенька -- это поребрик. Если камень вкапывается заподлицо, ступеньки не образуя -получается бордюр. Поребрик отделяет тротуар от мостовой, бордюр разграничивает тротуар и газон. И раз нет поребриков, значит, нет мостовых. Представляете? -- вся Москва одна пешеходная зона! Лепота...
Для меня открытие, не знала. Думала, что первое ни что иное как диалектное слово.
Читаю сейчас Э. Фромма "Искусство слушать" на бумаге, в основном же последнее время читаю в цифровом виде. Собственно говоря, это не совсем книга, а скорее сборник статей, расшифровки лекций, аудиозаписей, интервью на тему психотерапевтического метода Фромма, составленный уже современниками. В процессе чтения так и хочется сыпать цитатами. Но в цифровом виде книга только платно, а покупать, когда есть бумажный вариант какая-то непозволительная роскошь, а перепечатывать по несколько страниц тоже так себе удовольствие.
( поэтому коротенькое и самое важное )Женька задумывается об увольнении, задолбался. Вчера выдал глубокомыслено фразу
( под катом матом )Про одну девочку в саду:
"Не люблю её, вечно она меня шлёпает по кустикАм, и ругает по кустикАм. :)))"
Пока ещё не успела выяснить, что ж это за кустикИ такие, надо обязательно спросить!
Основной посыл — это не про меня. Правда это не от меня в принципе зависит, а от везения, наверно, но какая разница. Итак, мы недавно поставили своебразный семейный рекорд. Прям можно в книгу Гиннесса нас вносить
( Читать далее… )Вчера у Мишки в саду его группа имела консультацию логопеда. Мне всегда казалось, что с нашей группой что-то не то в плане логопедии (я не раз про это здесь писала). Но я себя старалась уговорить, что я просто обращаю внимание на самые запущенные случаи и на самом деле всё не так мрачно. Хотя в соседней младшей группе по моим ощущениям дети говорят гораздо лучше. Итак, наш логопед по результатам консультации вывисела список детей, которые нуждаются в логопедических занятиях и вот результаты нашей группы. Из присутствующих 23 группы 19 детей направили на логопедические занятия! Это же вообще ужас на мой взгляд!
А у вас как дети в саду говорят/говорили в группе в 5-6 лет? У нас просто весь спектр логопедических проблем представлен, некоторых детей я понимаю с ооооочень большим трудом, при этом реально напрягая и слух и мозг. Это не праздный вопрос, мне казалось, что деление на плохо- хорошоговорящих должно быть ну 50/50, ну ладно 70/30, учитывая небольшие деффекты речи. Я связываю такую жесть с речью одной воспитательницы. Ощущение, что она не разговаривает, а что-то булькает. Вот как вы считаете может это быть связано?
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
timeasmymeasure
