Логопедический ад

Вчера у Мишки в саду его группа имела консультацию логопеда. Мне всегда казалось, что с нашей группой что-то не то в плане логопедии (я не раз про это здесь писала). Но я себя старалась уговорить, что я просто обращаю внимание на самые запущенные случаи и на самом деле всё не так мрачно. Хотя в соседней младшей  группе по моим ощущениям дети говорят гораздо лучше. Итак, наш логопед по результатам консультации вывисела список детей, которые нуждаются в логопедических занятиях и вот результаты нашей группы. Из присутствующих 23 группы 19 детей направили на логопедические занятия! Это же вообще ужас на мой взгляд!

А у вас как дети в саду говорят/говорили в группе в 5-6 лет? У нас просто весь спектр логопедических проблем представлен, некоторых детей я понимаю с ооооочень большим трудом, при этом реально напрягая и слух и мозг. Это не праздный  вопрос, мне казалось, что деление на плохо- хорошоговорящих должно быть ну 50/50, ну ладно 70/30, учитывая небольшие деффекты речи. Я связываю такую жесть с речью одной воспитательницы. Ощущение, что она не разговаривает, а что-то булькает. Вот как вы считаете может это быть связано?