Выходные

[stihya]

За длинные выходные случился прорыв у обоих деток.

Мишка уже месяца три как говорил звук "Р" как английскую "R" и было понятно, что должно скоро выстрелить и вот в выходной случилось. Ребёнок раз и сказал человеческим голосом "Радуга".) Остальные звуки у него все вроде есть, но не до конца автоматизированы. Если говорит спокойно, то от взрослой речи не отличается произношение, но как только Остапа понесло, так сразу швах.  Останавливаем, просим произнести правильно.  Так что ждём и работаем.

Незадолго до этого сделала заказ всвязи с подготовкой к Новому году и заодно Мишке думала брать книжку одну или нет. Последнее время книги, которые заказывала все мимо были. И вроде уже решила, что брать не буду и тут Мишка на компе увидел сканы этой книги и начал неистово отстаивать своё право на чтение и что ему нужна именно эта книга. Это была "Аля, Кляксич и буква А".  Ну, и не обманул. Книгу за три лня прочитали дважды. Но самое главное абсалютно не рисующий сын начал после этой книги рисовать тематические рисунку. Нарисовал закат на море и светофор. В книге несколько заданий на развитие мелкой моторике и они дали ему поверить в свои силы. Он понял, что не обязателтно рисовать хорошо, чтобы рисовать. Учитывая то что последний самостоятельный тематический рисунок ребенок выдал в 2,5 года, у сына прям прорыв. Я не нарадаюсь.)))

Аделька смотрит за тем как с ней говорят и пытается повторять артикуляцию. А по вечерал ещё и вокализирует, что-то типа "вава" выдает.  Ещё встаёт на четвереньки и раскачивается. Пару раз так с четверенек принимала положение сидя. Но принцип пока не уловила, была , как видно, очень удивлена произошедшим.

Мишка последнее время начал звать Адельку "Нюха". Я всё не могла понять что это и откуда.) И тут за собой заметила, что я с ней сюсюкаю и говорю что-то типа:  "Ню-ка, ню-ка, что мы тут делаем, иди к маме Адель.))) Ох, как бы детка сама не поверила, что её правда "Нюка" зовут.